Семантический анализ текста онлайн…
К сожалению, по ряду причин нахожусь в крайне критическом финансовом положении, поэтому целиком и полностью посвящаю все свое время пополнению бюджета. Свободных минут на блог совершенно не остается, не говоря уже о часах и прочее… Сколько времени «это» будет продолжаться - сказать точно трудно, но думаю, что через месяц все встанет на свои места.
Маленькая новость - очередная новинка от Адвего “” будет полезна, думаю, многим.
Что она синема[н]тит? А синема[н]тит она следующий домкрат: (Приведу на примере первого абзаца этого поста, который я выделил курсивом выше.)
Что здесь мне понравилось больше всего - так это то, что воды в тексте абзаца всего 18,9%. Очень, вроде, не плохо (даже замечательно). Можно, конечно, попытаться еще более высушить, но ладно, и так сойдет… А вот синема[н]тическое ядро явно подкачало. Состоит всего из одного задрипанного слова, да еще такого идиотского… просто жуть…
Остальные показатели проверки смотрите сами – лень скринить, да и времени жалко…
Пока все. Пошел дальше пополнять дырявый бюджет…
Метки: семантический анализ, Семантический анализ онлайн, текст
25 Июль 2009 в 17:14
> вот синематическое ядро явно подкачало. Состоит всего из одного
> задрипанного слова, да еще такого идиотского…
Почему же идиотского и почему задрипанного? Слово просто замечательное! Побольше бы таких слов в жизни, в совокупности с одним замечательным местоимением, то вообще все будет выше некуда! Вы только прочувствуйте как это звучит: “ВСЕ - Мне!”, “ВСЕ замечательно”…
Кстати, в Вашем примерочном абзаце это “задрипанное слово” тоже неплохо звучит в совокупности со словом, к которому относится: “…все встанет…”
Так что вы зря на синематическое ядро бочку катите. Оно хоть и маленькое, но очень значимое…)))
25 Июль 2009 в 18:04
…похоже мне пришла пора идти в первый класс церковно-приходской школы. Вырос, пора и учебой заняться. Спасибо…
25 Июль 2009 в 18:36
admin, возьми и меня с собой в школу! Что то я совсем запутался в ваших постах.
Что означает “семантическое ядро”, а что “синематическое”? И что за наука “синематика”, которая синематит сематическое ядро?
25 Июль 2009 в 19:07
Тьфу ты, черт… Да ну Вас к бесу Корректор, который по совместительству… В школу с собой беру, однозначно, так как бездарь Вы такой же как и я…
Исправил все в посте. В Гоголевском (и Вашем) комменте ничего исправлять не стал - краснейте.
Синема я посещал вовремя написания поста, вот и засинематился маленько. Надеюсь, что ничего страшного не натворил. Хорошо, что вовремя указали…
25 Июль 2009 в 20:01
Гы-гы..
А мне то за что краснеть? Я Ваши ошибки просто скрупулезно скопировал, чтобы не возникало подозрений на подставу. Конкретно по написанному и откомментил.
…И Гоголю краснеть незачем. В его эпоху, наверно, о таких вещах и не слыхивали - ему простительно. Хотя, меня в то время еще не существовало, потому могу ошибаться. )))
26 Июль 2009 в 18:27
“Что здесь мне понравилось больше всего - так это то, что воды в тексте абзаца всего 18,9%. Очень, вроде, не плохо”
Если воды мало, то это не означает, что текст лучше.
24 Сентябрь 2009 в 11:04
Люди, хрен с ней с водой, объясните мне что такое “академическая тошнота”. А как прикольно звучит! Прям слух ласкает, хочется повторять снова и снова. Я кстати, на вооружение взял этот термин. Типа… мне кто то письмо, а я ему, - ну, Вы, блин уважаемый(ая) ни хрена не вспомнили про академическую тошноту в тексте. А он(а) только глазками клип-клип. В случае с вышеприведённым текстом этот параметр 6,9 %, и что? Это как? Хорошо или плохо?